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心理疏导中的奇怪现象—阻抗[14-06-19]

我们在bet366体育官网下载实践中发现,许多带着烦恼来求助的来访者,尽管起初都是主动来寻求帮助,口头上希望咨询师帮他分析烦恼的原因,解除烦恼的困扰,消除痛苦的症状,但往往在实际行动中却以种种公开或隐蔽的方式否定咨询... [详细]

癔症型人格障碍的疏导[14-06-19]

对此类型人格障碍可从如下几个方面加以疏导: 1、提高认识,帮助患者了解自己人格中的缺陷。只有正视自己,才能扬其长避其短,适应社会环境。如果不能正视自己的缺陷,自我膨胀,放任自流,就会处处碰壁、导致病情发... [详细]

精神分裂症疏导指南[14-06-19]

早期发现、早期诊断、早期疏导(三早)是本病预后的关键;巩固疏导、维持疏导是预防复发的要素。早期发现有赖于医生对分裂症诊疗知识的了解程度和科学普及工作开展的状况。早期诊断在于对分裂症诊断标准的掌握。而早期... [详细]

癔症型人格障碍的表现[14-06-19]

癔症型人格又称表演型人格或歇斯底里人格,其典型的特征表现为心理发育的不成熟性,特别是情感过程的不成熟性。具有这种人格的人的最大特点是做作、情绪表露过分,总希望引起他人注意。... [详细]

客体关系理论在人格障碍中的简述[14-06-19]

心理结构是一个稳定的持久的心理功能的结构,由个体的行为、观念、主观性的体验所构成。严重人格障碍病人的心理结构的核心特征是心理结构整合的缺陷,而人格组织的水平主要依靠人格结构整合的程度。 ... [详细]

什么是广泛性焦虑障碍?[14-06-19]

我们先要从定义说起:广泛性焦虑障碍是以经常或持续的、全面的、无明确对象或固定内容的紧张不安及过度焦虑感为特征。这种焦虑与周围任何特定的情境没有关系,而一般是由过度的担忧引起。典型的表现常常是对现实生活... [详细]

神经症的自由选择的人格冲突[14-06-19]

健康的个体,既欢迎自由,也欢迎责任,而责任的核心在于对自己负责,按照自己内心深处的要求做出属于自己的选择。人格的根本改变,必须建立在行动之中,因而自由选择也必然包含着行动。... [详细]

创伤、仇恨与嫉妒之间的关系[12-09-07]

因此,仇恨可能不仅在施虐性和创伤性的客体那里直接地被感知,也在带有戏谑残留的好客体那里直接被感知。... [详细]

运动让心灵快乐起来[12-04-26]

运动心理疗法实际是应该看成是自然疗法的一种,它不是某一个特定的人创立的,但却为众多的人所推崇和采用的。新的研究越来越肯定了运动治疗的科学性与有效性,应该说它是一种最经济、最方便、最实用、疗效也相当理想... [详细]

褪黑素是如何缓解精神压力的?[12-04-23]

褪黑素可以抵抗氢化可的松的免疫抑制作用,这或许就是为什么年轻人能更好地处理压力很大的工作或应对一些繁重的工作,更容易从感情的挫折和困苦中走出来。回复褪黑素的水平也可能恢复身体年轻时的功能,进而能从容、... [详细]

闺蜜之间容易传染抑郁症[12-04-13]

女性朋友之间苦水倒得过多的话,对于解决问题不但无益反而有害,甚至会导致焦虑和抑郁等情绪问题的产生。... [详细]

癔症型人格障碍的症状[12-04-10]

1.高度的暗示性和幻想性。这类人不仅有很强的自我暗示性,还带有较强的被他人暗示性。她们常好幻想,把想象当成现实,当缺乏足够的现实刺激时便利用幻想激发内心的情绪体验。... [详细]

连续睡眠疗法一个古老神秘的心理疗法[12-04-09]

连续睡眠疗法(Continuous—Sleep Therapy)又称“延长睡眠疗法”,它是一种古老的疗法,主要是通过持续睡眠(7—10天)来消除或缓解某些类型的精神障碍病情的一种心理疗法。据传,这种疗法源于古埃及,距今约三千多... [详细]

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    刘妍 山东农业工程学院心理健康教育中心主...[详情]

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    徐兰教授在三级甲等医院从事bet366体育官网下载,...[详情]

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    学习培训经历:2018年毕业于山东中医药大学...[详情]

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    2018年系统的接受了金洪源教授的元认知心理...[详情]

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    擅长领域:学习障碍(偏科、厌学、学科困难...[详情]

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    李同学,济南市经五路小学四年级的学生。在老师和家长眼里,这个孩子平时很乖巧,很少出现顶...[详情]

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    李同学,济南市经五路小学二年级的学生。在升入小学之后学习成绩一直不太好,刚开始并没有受...[详情]

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    周同学,济南外国语学校初中部的学生,初来中心训练时是脾气相当暴躁的男生。刚上初中时,由...[详情]

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    赵同学,山东省济南第十四中学的学生。升到初中之后,学习成绩明显下降,老师经常跟家长反映...[详情]

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    孙同学,山东省济南第十四中学的学生。初到中心训练时,情绪相当不好,完全无法正常交流,一...[详情]

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    王同学,济南外国语学校初中部的学生,在来到我们中心训练之前是一个很让老师和家长头疼的孩...[详情]

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